Барнаульская городская станция юных натуралистов открыла двери для педагогического сообщества.
3 марта 2026 года здесь состоялся семинар-практикум «Эффективные формы экологического воспитания детей дошкольного возраста», организованный специально для старших воспитателей дошкольных образовательных учреждений Ленинского района.

Мероприятие стало важной площадкой обмена передовыми методиками экологического образования, направленного на формирование экологической культуры подрастающего поколения.
Участники семинара смогли ознакомиться с инновационными методами, направленными на развитие осознанного отношения воспитанников к природе и окружающей среде.
Директор станции Татьяна Моисеева подробно раскрыла тему организации сетевого взаимодействия между образовательными учреждениями.

Заместитель директора Анна Евдокимова познакомила участников с возможностями использования экологической тропы — уникального инструмента для погружения детей в мир природы и знакомства с основами экологии. Участники под руководством Анны Евдокимовой разработали проектные решения экотроп на территории своих образовательных учреждений. Эта инициатива направлена на создание экологического пространства, которое позволит учащимся глубже погрузиться в изучение природы и экологии.
Елена Крюкова, заместитель директора, провела практическое занятие, во время которого участники самостоятельно изготовили лэпбук — интерактивное пособие для занятий с детьми, которое способствует формированию интереса к окружающему миру.

Завершающим этапом стал визит в зооуголок. Здесь заведующая эколого-биологическим отделом Ирина Подоглян провела экскурсию и поделилась опытом развития экологической культуры дошкольников через организацию увлекательных экскурсионных мероприятий, направленных на активное вовлечение детей в изучение живой природы.

Семинар-практикум стал значимым событием, обеспечившим дальнейшее совершенствование профессиональных компетенций педагогов, готовых внедрять эффективные методы экологического воспитания дошкольников.
Мария Степаненко,
методист
