29 мая 2026 года в МБУ ДО «Барнаульская городская станция юных натуралистов» состоялся Педагогический совет. В ходе мероприятия были рассмотрены ключевые вопросы реализации дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ, подведены итоги работы эколого-биологического отдела, а также определены перспективы развития общественных инициатив и профессионального роста педагогических работников.
Открывая заседание, директор учреждения Т.А. Моисеева выступила с докладом о реализации дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ. Татьяна Анатольевна акцентировала внимание на трех ключевых аспектах: новизне, актуальности и результативности. Было отмечено, что внедрение инновационных педагогических технологий способствует сохранению устойчивого познавательного интереса у обучающихся. Своевременная корректировка образовательных программ обеспечивает их соответствие современным вызовам и запросам общества.
Методист М.В. Степаненко представила результаты анкетирования родителей обучающихся. Анализ полученных данных показал высокую степень удовлетворенности качеством образовательного процесса. Кроме того, Мария Васильевна доложила об активности участия обучающихся и педагогического коллектива в конкурсном движении.
Заведующий эколого-биологическим отделом И.К. Подоглян представила развёрнутый аналитический отчет о результативности работы отдела за 2025-2026 учебный год. В фокусе внимания — успешная реализация проектов по экологическому воспитанию учащихся, участие в природоохранных акциях. Ирина Константиновна подчеркнула, что отдел продолжает сохранять статус флагманской площадки по формированию экологической культуры подрастающего поколения.
Председатель первичного отделения Общероссийского движения детей и молодежи «Движение Первых» на базе БГСЮН М.Р. Постникова проинформировала коллег о ключевых событиях и проектах, реализованных в отчетном периоде. Отделение ведет системную работу по вовлечению учащихся в социально значимую деятельность, волонтерство и патриотические акции.
Председатель первичной профсоюзной организации Е.А. Крюкова осветила вопросы социальной поддержки сотрудников, организации культурно-массовых и оздоровительных мероприятий. Было отмечено, что благодаря слаженной работе профсоюзной организации в коллективе сохраняется благоприятный социально-психологический климат.
В заключительной части рассмотрен вопрос о самообразовании педагогов. Педагоги дополнительного образования поделились успешными практиками создания интеллектуальных игр, развития креативного мышления через взаимодействие с природными материалами, использования регионального компонента в игровой деятельности учащихся, формирования экологической культуры учащихся через творческую деятельность.
Мария Степаненко, методист